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教学相长的意思_教学相长成语解释

发布时间:2024-07-12   来源:    
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教学相长

jiào xué xiāng zhǎng
成语解释:
教学:教和学;长:促进;增加。教和学互相促进。
成语出处:
西汉 戴圣《礼记 学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。故曰教学相长也。”
常用程度:
常用成语
感情色彩:
中性成语
成语用法:
主谓式;作谓语、宾语、定语;表示教与学相互促进
成语结构:
主谓式成语
产生年代:
古代成语
成语正音:
相,不能读作“xiànɡ’;长,不能读作“chánɡ”。
成语辨形:
教,不能写作“叫”;相,不能写作“向”。
近义词:
互教互学
反义词:
兼容并包 »
成语例子:
教学实践,使我深深懂得了教学相长的道理。

教学相长是什么意思

指教和学的相互促进。

国语辞典

教与学互相增长,指通过教授、学习,不但能使学生得到进步,而且教师本身的水准也可借此提高。语出《礼记.学记》:「是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也,故曰:『教学相长』也。」

教学相长的网络解释

教学相长是教与学相辅相成。《礼记·学记》:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”《兑命》曰:“‘学,学半。’其此之谓乎。”郑玄注:“学则睹己行之所短,教则见己道之所未达。”“自反,求诸己也;自强,修业不敢倦。”孔颖达疏:“教学相长也者,谓教能长益于善。教学之时然后知己困而乃强之,是教能长学善也。学则道业成就,于教益善:是学能相长也。但此礼本明教之长学。《兑命》曰‘学,学半’者,上学为教,音效;下学者谓习也,谓学习也。言教人乃是益己学之半也。”原意是就教师自身的教与学而言。后引申为师生之间相互促进:一方面教师的教导使学生得到发展;另方面学生提出问题和要求,又促使教师继续学习,不断进步。

图说天下

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